师德建设十大准则，教育之魂的坚守与指引

在教育的广袤天地里,师德如同一座灯塔，照亮着学生前行的道路，指引着教师成长的方向，师德建设十大准则，便是这座灯塔得以稳固、光芒得以持久的基石，它们涵盖了教师职业行为的方方面面，是教师们必须时刻铭记并践行的行为规范。

坚定政治方向

教师要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针，这是师德的首要准则，因为只有坚定政治方向，才能确保教育事业始终沿着正确的道路前进，教师是学生成长路上的引路人，其政治立场和价值观念会潜移默化地影响学生，当教师在课堂上传递积极向上的政治理念，在生活中展现出对国家和党的热爱时，学生们也会在心中种下爱国的种子，培养起正确的世界观、人生观和价值观。

一位历史老师在讲解中国近现代史时,不仅详细讲述历史事件的来龙去脉，更注重挖掘其中蕴含的民族精神和爱国情怀，他通过生动的案例和深入浅出的分析，让学生深刻认识到国家独立和民族复兴的重要性，激发了学生为祖国繁荣富强而努力学习的决心，这种在教学中融入政治教育的方式，正是教师坚定政治方向的体现，对学生的成长产生了深远的影响。

自觉爱国守法

爱国是每个公民的基本义务,教师更应以身作则，遵守法律法规，依法履行教师职责，在教育教学活动中，教师要尊重和维护国家++、安全和发展利益，不得有损害国家利益和民族尊严的言行，要严格遵守教育法律法规，依法依规开展教育教学活动，保障学生的合法权益。

在课堂上,教师不会传播任何有害国家稳定和社会和谐的信息，而是积极向学生宣传法律法规知识，引导学生树立法治观念，当遇到涉及学生权益的问题时，教师会依据相关法律妥善处理，为学生营造一个安全、公正、法治的学习环境，只有教师自身做到自觉爱国守法，才能在学生心中树立起法律的权威，培养出具有法治意识的合格公民。

传播优秀文化

教师是文化的传承者和传播者,肩负着弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的重任，要深入挖掘教材中的文化内涵，将优秀文化融入教学过程中，引导学生增强文化自信，培养学生的文化素养和审美情趣。

一位语文老师在讲解古诗词时,不仅仅是让学生背诵诗词，更是深入解读诗词背后的文化背景、历史典故和诗人的情感世界，他通过组织诗词朗诵比赛、文化讲座等活动，让学生感受到中华优秀传统文化的博大精深，激发了学生对传统文化的热爱之情，教师自身也要不断提升文化素养，以丰富的知识储备和深厚的文化底蕴感染学生，让学生在文化的滋养下茁壮成长。

潜心教书育人

教育是一项神圣的事业,教师要全身心投入到教育教学工作中，精心施教，严谨治学，要遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，激发学生的学习兴趣和潜能，培养学生的创新精神和实践能力。

数学老师在教学中注重培养学生的逻辑思维能力,他根据学生的不同水平设计分层教学方案，让每个学生都能在数学学习中有所收获，在课堂上，他鼓励学生积极思考、大胆质疑，通过组织数学建模活动和数学竞赛，激发学生的创新思维和实践能力，这种潜心教书育人的精神，体现了教师对教育事业的敬畏之心和对学生成长的高度责任感。

关心爱护学生

学生是教育的主体,教师要关爱每一位学生，尊重学生的人格，平等公正对待学生，要关注学生的身心健康，及时了解学生的需求和困惑，给予学生关心和帮助，促进学生全面发展。

班主任老师对班级里的每一个学生都关怀备至,他会记住每个学生的生日，在生日当天送上祝福；他会关注学生的情绪变化，当学生遇到挫折时，耐心倾听他们的心声，给予鼓励和支持，在他的关爱下，班级里的学生都感受到了温暖和尊重，形成了积极向上的班级氛围，这种关心爱护学生的师德风范，是建立良好师生关系的基础，对学生的成长具有不可替代的作用。

加强安全防范

安全是教育教学活动的底线,教师要增强安全意识，加强安全教育，提高学生的安全防范能力，要关注校园安全和学生校外安全，及时发现并消除安全隐患，保障学生的生命安全和身体健康。

体育老师在体育课上,会认真做好热身运动的指导，详细讲解运动器材的使用方法和注意事项，确保学生在运动过程中的安全，他还会结合实际案例，向学生传授交通安全、消防安全等方面的知识，提高学生的自我保护能力，在校园生活中，教师们也会时刻关注校园设施的安全状况，发现问题及时上报维修，为学生创造一个安全舒适的学习环境。

坚持言行雅正

教师的言行举止对学生具有示范作用,要为人师表，言行雅正，在教育教学活动中，要使用规范的语言文字，衣着得体，举止文明，作风正派，廉洁奉公，不得有任何损害教师形象和声誉的行为。

英语老师在课堂上始终使用标准的英语发音和规范的语法,为学生树立了良好的语言榜样，他在日常生活中也注重自身形象，穿着整洁得体，举止优雅大方，他的言传身教让学生们明白了言行雅正的重要性，在潜移默化中培养了学生良好的行为习惯和道德品质。

秉持公平诚信

教育公平是社会公平的重要基础,教师要秉持公平公正的原则，对待每一位学生，在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中，确保公平公正，不得++++，要诚实守信，做到言行一致，表里如一。

在评选优秀学生时,班主任老师严格按照评选标准，综合考虑学生的学习成绩、品德表现、社会实践等方面的情况，进行公开、公平、公正的评选，他不会因为个人关系或其他因素偏袒任何一个学生，让每一位学生都能在公平的环境中竞争和成长，这种秉持公平诚信的师德，是教育事业健康发展的保障，赢得了学生和家长的信任与尊重。

坚守廉洁自律

廉洁是教师的职业道德底线,教师要坚守廉洁自律，自觉++各种利益诱惑，不得收受学生及家长财物，不得参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，不得向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利。

一位班主任老师拒绝了家长送来的贵重礼品,他说：“教育是我的职责，我不能因为这些利益而违背自己的职业道德，我希望给学生树立一个廉洁奉公的榜样。”他的这种坚守廉洁自律的行为，让学生和家长对他更加敬重，也为教育行业树立了良好的形象。

规范从教行为

教师要严格遵守教师职业道德规范,认真履行教师职责，不得违反规定从事影响教育教学本职工作的++兼薪行为，要积极参加培训和学习，不断提高自身业务水平和综合素质，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。

音乐老师在完成学校的教学任务之余,积极参加各种音乐培训和学术交流活动，不断提升自己的专业技能和教学水平，他还利用业余时间创作音乐作品，丰富学生的音乐课程资源，他的规范从教行为，展现了教师对职业的热爱和对自身专业发展的追求，为学生提供了优质的教育服务。

师德建设十大准则是教师职业行为的基本遵循,每一位教师都应深刻领会其内涵，将其融入到日常教育教学工作中，只有坚守师德准则，才能真正成为学生成长道路上的良师益友，为教育事业的发展贡献自己的力量，让教育之花在师德的滋养下绽放得更加绚烂多彩🌸。