温州高校十大育人体系

打造全方位育人新格局为深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，温州高校紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题，坚持全员育人、全过程育人、全方位育人，构建了十大育人体系,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

（一）课程育人体系

充分发挥课堂教学在育人中的主渠道作用，将思想政治教育融入课堂教学各环节，实现知识传授与价值引领相统一，积极推进课程思政建设，挖掘各类课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源,实现思想政治教育与专业教育的有机融合。

（二）科研育人体系

将科研育人作为立德树人的重要环节，将思想政治教育贯穿于科研全过程，教育引导学生树立正确的科研态度和学术道德，加强科研平台和团队建设，为学生提供更多的科研机会和实践平台,提高学生的科研能力和创新精神。

（三）实践育人体系

实践育人是高校思想政治工作的重要环节，对于促进大学生了解国情、增长才干、奉献社会、锻炼毅力、培养品格具有不可替代的作用，温州高校坚持教育与生产劳动、社会实践相结合，积极拓展实践育人平台，不断创新实践育人形式,努力提高实践育人效果。

（四）文化育人体系

以社会主义核心价值观为引领，加强校园文化建设，营造良好的育人氛围，深入开展中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化教育，打造具有地域特色和学校特点的校园文化品牌,不断提升学生的文化素养和精神境界。

（五）网络育人体系

网络育人是新形势下加强和改进高校思想政治工作的重要途径，温州高校积极推进网络思想政治教育，加强网络文化建设，打造网络育人平台，拓展网络育人空间,提高网络育人效果。

（六）心理育人体系

加强心理健康教育，完善心理健康教育课程体系，开展心理咨询与辅导、心理危机干预等工作,提高学生的心理健康水平。

（七）管理育人体系

管理育人是高校思想政治工作的重要组成部分，温州高校坚持以人为本，加强管理队伍建设，完善管理制度，规范管理行为，提高管理水平,努力为学生成长成才创造良好的环境。

（八）服务育人体系

服务育人是高校思想政治工作的重要内容，温州高校坚持以学生为中心，强化服务意识，提高服务能力，完善服务体系，为学生提供优质的学习、生活和就业服务,努力做到管理育人与服务育人相结合。

（九）资助育人体系

资助育人是高校思想政治工作的重要内容，温州高校坚持资助与育人相结合，完善资助政策体系，加强资助工作管理，创新资助工作形式，努力培养受助学生自立自强、诚实守信、知恩感恩、勇于担当的良好品质。

（十）组织育人体系

组织育人是高校思想政治工作的重要保障，温州高校坚持党建带团建，充分发挥基层党组织、共青团组织、学生会组织、学生社团组织等在育人中的重要作用，加强队伍建设，完善工作机制，创新工作形式，提高工作水平，努力形成全员育人、全过程育人、全方位育人的工作格局。

通过构建十大育人体系，温州高校形成了全员育人、全过程育人、全方位育人的良好格局，为学生的成长成才提供了坚实的保障，温州高校将继续深入推进十大育人体系建设，不断提高育人工作水平,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出更大的贡献。

:--:|:--:||课程育人|将思想政治教育融入课堂教学各环节||科研育人|将思想政治教育贯穿于科研全过程||实践育人|拓展实践育人平台，创新实践育人形式||文化育人|加强校园文化建设，打造文化育人品牌||网络育人|推进网络思想政治教育，加强网络文化建设||心理育人|加强心理健康教育，提高学生心理健康水平||管理育人|加强管理队伍建设，完善管理制度||服务育人|强化服务意识，提高服务能力||资助育人|完善资助政策体系，加强资助工作管理||组织育人|充分发挥基层党组织、共青团组织、学生会组织、学生社团组织等在育人中的重要作用